句姓起名笑不活了一年级姓氏歌仿写姓樊愁坏

娃上一年级时都会遇到这样一个问题，用自己的姓仿写句子。

因为一年级《姓氏歌》学完，课后练习有这个问答游戏，老师就会布置这个作业。

你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。

……

宝妈说：俺娃姓“樊”，我弄了半天都弄不出来，后来找不到合适的，娃非要写的时候，就写了一个“樊哙”。

看起来这个“樊”姓真的愁坏了宝妈，再看看评论区网友的评论，笑不活了。

网友：我姓樊，没手攀。

我姓樊，林爻大的樊。

评论区“姓氏仿写”让人笑不活了人们常说“评论区出人才”，此话不假。

比如，我姓樊，招人烦……

网友想起了自家孩子写的，或者是自己现场发挥的，哈哈哈，太有意思了。

再如：我姓彭，土豆丝彭

最有意思的还属那位姓程的小盆友，我姓程，什么程，千口王八程

有宝妈立刻想到的自家娃写的，哈哈，太逗了。

我姓汪，汪汪汪……

还有很多网友想起了自己姓，问怎么说。提前了解一下，等到孩子上一年级时就不愁啦！

有热心网友献出了老师总结的说姓氏的3种方法：一起看看吧：1.拆字法

就是和文中一样的，比如，你姓什么？我姓林，什么林？双木林。

2.偏旁法

比如，你姓什么？我姓陈，什么陈？耳东陈。

自我介绍时，这个方法也很常用。

3.组词法

比如，你姓什么？我姓周，什么周？四周的周？

只要能组词的姓，都可以用这个方法。

这样一来，就难不住家长和孩子了。

如何仿写句子？仿写句子是小初高语文的一个常考点，从一年级开始，让孩子学会仿写，不仅仅只是为了做仿写题，更重要的是可以写出好作文。

平时语文老师让孩子积累好词好句，以后用在自己的作文上，可是很多孩子不会用，其实就是仿写。

仿写记住：句式要一样，内容要有关联性。

比如，例句中使用了修辞、关联词，仿写的时候也要用上。

例句是什么句式，比如是反问句、被动句还是感叹句？仿写的时候要尽大可能与例句保持一致。

下面是一年级下册的仿写，给孩子收藏起来吧。

（图片源自网络，侵删）

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